南昌要求中小学普及生活垃圾分类知识

时间:2019-09-18 来源:www.bvehk.net

9月3日,为了完成南昌市委,市政府编制垃圾分类教育书籍,将垃圾分类知识纳入教学体系的任务,南昌市教育局发布了《关于做好中小学校、幼儿园开展垃圾分类知识教育的通知》(以下简称《通知》) )和《南昌市中小学幼儿园垃圾分类工作实施标准》(以下简称《实施标准》),要求全市中小学推广生活垃圾分类。知识。学校配备统一和标准化的收集容器。每个班级每周至少提供一个课时垃圾分类课程。

知识普及:

中小学垃圾分类教育

据悉,今年南昌市教育局组织编制了《南昌市垃圾分类与减量工作知识读本》。阅读书籍分布在幼儿园大班,小学一年级,四年级和初中一年级。学校和幼儿园应出版各省教育厅编制和发布的生活垃圾分类知识挂图,以指导和方便学生随时学习生活垃圾分类知识。

按照《南昌市中小学幼儿园垃圾分类工作实施标准》,各县(区)的教育部门和学校要大力普及生活垃圾分类知识,规范生活垃圾分类的收集和储存,努力提高教师和学生的生活垃圾意识。分类和资源与环境。

《通知》指出,市级中小学应将分类垃圾教育纳入课堂。在《南昌市中小学幼儿园各学段各学科与垃圾分类教育融合的教学知识点内容统计表》的指导下,他们应该不断加强与其他学科的联系和渗透,教授分类垃圾课程,引导学生学习分类知识。他们还应广泛开展分类垃圾教育,世界环境日和节能环保宣传周。学科实践活动。

配置容器:

每个教室都有两个垃圾收集容器

根据《实施标准》,每所学校应配备符合南昌市统一规范要求的分类收集容器。可回收垃圾容器为蓝色,颜色代码为PANTONE 660C;危险垃圾容器为红色,颜色代码为PANTONE 703C;厨房垃圾,厨房垃圾容器是绿色,颜色代码是PANTONE 562C;其他垃圾箱颜色灰色,彩色编码PANTONE Cool Grey 9C。

每所学校每个教室有两个垃圾收集容器(包括普通教室,专用教室,多用途教室)和一个办公室,还有一个“其他垃圾”(用于收集其他垃圾,如餐巾纸,食品包装和污染严重的纸张) )。 “可回收垃圾”。收集容器可以借鉴城市的“垃圾桶”设计竞赛作品,鼓励学生利用废旧物资自己制作,不要购买特殊类垃圾桶,不要放“食物垃圾”和“有毒有害”垃圾”。物理和化学实验室设置了特殊的危险垃圾箱,并指派专门人员进行管理和收集,以避免学生接触。

导向交付:

学校楼梯间设置了四种垃圾收集容器

学校食堂和集中喂养方法设置厨房垃圾和其他垃圾,由此产生的厨余垃圾分开收集和运输,从而实现“日产日清”。考虑到学生在学校的日常学习生活中会产生少量的厨余垃圾和有害垃圾,应在教学区的每一层设置一套小厨房垃圾箱和有害垃圾箱,引导学生分类。并交付。同时,在茶室或浴室中,有两种用于厨房垃圾和其他垃圾的垃圾收集容器。

在学校建筑,办公楼入口和出口,楼梯间应有四种类型的垃圾收集容器,如可回收物,厨余垃圾,危险废物和其他垃圾,并将分类分布标记置于显眼位置。学校内的户外活动(包括人行道,学校操场,休闲区,走廊等)应配备可回收物和其他垃圾收集容器,间隔50至100米。

学校选择合适的位置在学校的适当位置分类垃圾,并设置一个可回收垃圾,危险垃圾和其他垃圾收集容器。收集容器是120升或250升的脚垃圾或特殊收集箱。垃圾分类宣传栏目应设置在收集点。每个班级和办公室应按照学校规定的时间将课后分类的垃圾集中分类到学校垃圾分类收集点,并要求分类,以避免二次混合。

制定标准:

废物分类课程每周不少于1班

《实施标准》学校应安排特殊教师教授废物分类课程,引导学生阅读和学习。课程应安排在每班每周不少于一节课。教师教学计划中应有垃圾分类教育内容,以《南昌市中小学幼儿园各学段各学科与垃圾分类教育融合的教学知识点内容梳理表》为指导,所有学科都有垃圾分类教学,教学内容渗透;每学期各学科教研组织组织教师优秀教学案例,渗透教育示范班展示,采用多种手段开展资源保护,垃圾分类教育;学校需要加强对课堂渗透教育的评价在学生学业测试中,安排专门的内容来衡量学生的垃圾分类知识和减少知识;邀请专家到学校带领学校领导和所有教师开展校园垃圾分类校训;学校教师应该有关于垃圾分类和减少教育教学研究项目的论文。 (聂俊鹏)

编辑:张景文

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